ANUNȚ: „Dincolo de text: Lecția «Hematomul roșu»” de Anca Denisa Șogor

Primul studiu literar semnat Anca Denisa Șogor: o provocare literară, o provocare editorială, o interpretare atipică a romanului „Hematomul roșu” și a dramei „Deținutul Paisprezece” de Gheorghe Mocanu (10 decembrie 2024)

PROIECTE LITERARE

Anca Denisa Șogor

8/9/20251 min read

(comentariu publicat inițial pe 10 decembrie 2024)

„Prioritatea ARTISTULUI e CUVÂNTUL născut din IDEE. Prioritatea INTERPRETULUI DE IDEI rămâne «cartea de vizită a artistului» - CUVÂNTUL”

Iată că astăzi, când oamenii încep deja numărătoarea inversă până la încheierea anului, eu continui numărătoarea personală, adăugând pe lista mea cel de-al patrulea volum: Anca Denisa Șogor - Dincolo de text: Lecția „Hematomul roșu”.

În copilărie, am schimbat actorii de jucărie cu actorii care joacă pe file de hârtie și m-am transformat într-un „păpușar al cuvintelor”. De această dată, am schimbat proprii actori cu actorii unei alte persoane, acordându-le acestora respectul și atenția pe care o merită din plin.

Prezentul volum a reprezentat o adevărată provocare pusă sub semnul destinului, pentru că totul a început dintr-o fericită întâmplare, dintr-un strop de curaj susținut de un bagaj cultural format pe parcursul a 24 de ani.

În cele 374 de pagini ale studiului, mi-am propus:

să analizez mesajul romanului Hematomul roșu, respectiv al dramei Deținutul Paisprezece - ambele texte fiind semnate de domnul Gheorghe Mocanu;
să interpretez secvențele din textele suport valorificând alte surse (literare și nonliterare);
să compar textul original (romanul) cu textul derivat (drama) pentru a oferi publicului un adevărat ghid de orientare a interpretării personale - nu neapărat din dorința de a impune o perspectivă, ci din dorința de a prezenta un model, un punct de plecare pentru cei dornici, totuși, să învețe tainele literaturii fără a avea o pregătire în domeniu.

În ce măsură am reușit să ating aceste obiective, numai timpul și publicul vor decide... Eu rămân un umil „interpret de idei” dornic să scrie despre propriile idei și despre ideile celor din jur.